开元棋盘转载｜这些响当当的体育家作为体育人的你知道多少？1991）号健蜀湖南衡山人。主要体育论著有:《游泳》与袁浚合著、《战时体育补充教材》、《军事体育》、《世界体育史纲要》、《活泼器械操》等。

　　1920年-1929年先后在国内外高校就读；1933年受聘为中央大学体育系教授。首次在我国体育系、科中开发女生垫上运动、器械体操课，首开创中国女子体操运动的先河；1938年又被重庆大学正式任命为体育科主任。1950年重庆大学保送程登科到北京华北人民大学学习，同年受聘到东北师大任体育教授。

　　王健吾（1895－19 5 8)原名鉴武，河北省大名县人，我国近代著名的田径和篮球运动员、体育教育家。他的主要著作有：《中国之舞蹈史》、《体育史》、《中学体育》、《田径赛问题之研究》、《篮球的哲学》、《国术的体育价值及国术救国》、《复兴民族与提倡民族体育》等。

　　1914 年,18岁的王健吾在保定高等师范 附属中学就读，当时的保定学界, 他入校后不久就迷上了足球、篮球等诸项运动。王键吾在全校田径运动会时取得优异成绩，使他对田径产生了兴趣，后王健吾在胡本德的指导下，参加1917年第五届华北运动会，一跃成为跨栏“国手”，被选拔代表我国赴日本东京参加第三届远东运动会的跨栏比赛。1918年秋，王健吾结束中学学业，并考上北京高师国文部就读，当时他已选择了体育作为自己的终身事业，愿树立我国的体育思想界。1919年，王健吾代表中国田径队赴菲律宾参加第四届远东运动会的跨栏比赛，但我队未能全胜。此后，学校体育有了很大的发展。1921年，以北京高师四人为主力阵容，参加五届远东篮球争霸赛，战胜了菲律宾队。1922-1926年，王健吾在各高校任职，并且开始进行普及体育制度的试验与改革。经过两年的实践，成效显著，并得以在全国高校中推广。抗日战争期间，王健吾被聘为贵阳师范学院教授，积极参加社会体育活动，举办了贵州省第一节全省国民体育运动会。新中国成立后，王健吾参加华北大学高教班学习，后因在陕西省西北工学院因腿部受伤致残，1958年因病逝世。

　　王健吾一生注重对体育诸种现象的研究，他认为中国的运动会必须在弘扬名族形式体育的基础上加以彻底的改进。

　　舒鸿（1895－1964），字厚信，祖籍浙江宁波，生于上海。被外界称为“维护正义，追求光明的斗士”开元棋盘。

　　舒鸿中学毕业后就读于上海圣约翰大学，受舒厚德的影响，赴美勤工俭学，在美国春田学院攻读体育专业。1923-1925年，又在克拉克大学攻读卫生学硕士学位。1925年，舒鸿回到中国上海。为培养中国裁判，他参与创建了中国第一个裁判员组织——“中华运动裁判会”。1927年至1928年，担任会长。1928年，舒鸿统一考试成中国首批国际裁判。1936年，舒鸿任奥运会历史上第一位篮球决赛裁判，这是奥运会历史上第一位中国裁判。1934年，舒鸿赴国立浙江大学担任体育主任。抗日战争全面爆发后，国立浙江大学在西迁的过程中，规定学生体育未达标须在补修三个月体育，并在此期间须到舒鸿家签到，并且还规定游泳为学生的必修课。 抗日战争胜利后，国立浙江大学搬回杭州，舒鸿继续重视体育教育、支持学生打暴徒，掀翻官僚的酒桌。

　　1905，进私塾读书，两年后转入浸礼会所办小学求学。毕业后考入杭州第二中学的前身杭州蕙兰中学。1916，以优异成绩考取公费留学美国，先在柯培大学学物理，毕业后，因感我国体育之幼稚，又进美国麻省春田学院专攻体育。回国后，执教于蕙兰中学，从1926年起，历任沪江大学、沈阳东北大学、山东大学、四川大学体育系主任、教授。1936年，积极筹组和领导中国体育代表团参加第十一届奥运会，同年被批准为国际篮球裁判。中华人民共和国建立后，任北京师范大学体育系教授，北京体育学院体育系主任、副院长。1964年当选为中华全国体育总会第四届委员会委员，同年，又任第四届全国政协委员。宋君复从洛杉矶回国后，建造青岛体育场，这是中国第一座“奥运”建筑，成为国内首屈一指的体育场，此后，国内许多重大赛事都在此举办。

　　田广渠对于宋君复在国立山东大学执教时的评价为：“他和众多名师如老舍、梁实秋、童第周、王普、傅鹰等共同托起山大的辉煌”。

　　吴蕴瑞（1892－1976），字麟若，江苏江阴人，著名体育家。吴蕴瑞先生著作甚丰，主要著作还有：《机动学》、《体育教学法》、《体育原理》（与袁敦礼合著）、《田径运动》、《体育建筑与设备》、《青少年体育锻炼》等。

　　吴蕴瑞先后毕业于南京高等师范学校体育专修科、国立东南大学体育系、哥伦比亚大学。吴蕴瑞是中国运动生物力学研究的先驱，在教学过程中开僻了运动生物力学的研究领域。吴蕴瑞是中国现代体育教育事业的开拓者，数十年中培养了众多体育界的栋梁之才。吴蕴瑞长期担任中国现代体育教育的发祥地学体育系主任，也是中华人民共和国建立的第一所体育高等学校上海体育学院的创始人。

　　吴蕴瑞长期从事体育理论教学与研究工作。在这一过程中他结合中国的国情，用科学和哲学的态度，探求体育的原理与原则，解决体育与运动、体育与军事训练，体育政策等方面的实际问题。吴蕴瑞提倡实用主义体育，用科学的方法和科学的观点研究体育、发展体育的思想，呼吁军事教育与体育界应相互协调，共同重视体育。吴蕴瑞认为，体育是军事教育的基础，军事教育虽然内容很多，概括起来不外乎精神、体格和技术三方面训练。

　　袁敦礼（1895－1968），字志仁，河北徐水人，著名体育教育家。主要著作《体育原理》（与吴蕴瑞合著），并且参与起草了《国民体育实施方案》和对《国民体育法》的修改。

　　1917年毕业于北京高等师范学校英语科，留校任体育教师兼翻译。1919年被聘为体育专修科主任，1923年赴美国留学，曾获得芝加哥大学生理学学士、哥伦比亚大学师范学院体育系教育学硕士，还获得霍普金斯大学公共卫生学证书。1927年，袁敦礼回国，先后被聘为北平师范大学教务长、体育系主任，浙江大学体育系教授、主任。1936年，以中国体育考察团正指导身份赴欧洲各国考察。抗战期间任西北联合大学和西北师范学院体育系主任。1945年赴美讲学，被聘为美国国务院客座教授。1946年后，任北平师范大学校长。袁敦礼还兼任过中华全国体育协进会理事，中华体育学会常务理事，教育部国民体育委员会常务委员等职。曾多次主办华北运动会，参与筹办全国运动会，以及中国参加远东运动会、奥运会的组织工作。

　　袁敦礼在《体育原理》中认为体育和教育是不可分割的，但同时又指出：体育虽与他种学科同为学校之学科，但体育绝不似他种学科之有逻辑式的教材，乃纯为一种生活方式。所以袁敦礼认为，体育代表了新教育的新精神。

　　张汇兰（1898－1996）开元棋盘，又名渭南，江苏南京人。我国著名的女体育教育家、第一位女体育博士；河北省立女子师范学院体育系创始人之一。著作有《运动解剖学》、《缓和运动》等，是中国体育运动解剖学的创始人之一，为创立和发展我国体育基础理论学科做出重要贡献。

　　1917年—1919年，张汇兰就读于上海教女青年会体育师范学校，1920年—1923年、1925—1926年、1938—1946年三度赴美国，从事体育、生物学、公共卫生学等专业学习和研究，先后在密尔斯大学、威斯康星州立大学、麻省理工学院、衣阿华州立大学，获学士、硕士、博士学位。1932年，张汇兰任河北省立女子师范学院的系主任，与杜隆元被誉为“天津近代女体育活动家”，同年她们一起参加全国体育会议，是为数甚少的两位女委员，被称为“女体育专家”。1947年，张汇兰任南京金陵女子文理学院体育系主任、教授。1952年起，任上海体育学院教务长、教授，兼运动解剖学教研室主任。她是第二、三届全国代表，第五届全国政协委员，曾任中华全国体育总会、中国奥林匹克委员会等职务。1984年9月，获国家体委颁发的国家体育运动荣誉奖章；1987年6月，获联合国教科文组织颁发的“体育教育和运动荣誉奖”，她的名字被载入世界体育名人史册。

　　张之江（1882－1969），字紫珉，号子茳，别号天行，教名保罗，河北盐山人，西北军著名将领，中国国术主要倡导人和奠基人。为人重德守义，办事雷厉风行，刚决果断，是西北军五虎将之首，曾任察哈尔都统西北边防督办、代理国民军总司令、国民政府禁烟委员会主席，后任中央国术馆馆长。1936年选拔武术队参加第十届奥运会，奥运会执行主席特命为表演队摄制纪录片。建国后，任全国政协委员。著有《东游感想录》、《国术与体育》开元棋盘、《国术与国难》等。

　　张之江本人是武术高手，在统领西北军时期就非常重视武术，并且笃定武术是中国的国粹，并向中央申请把武术改称为“国术”，以提高武术的重要性。中央国术馆建立之后，张之江担任馆长，为使中华武术更为光大，还创办了《国术周刊》杂志，请武林名宿介绍自己门派的技艺。大大弘扬了中华武术文化，在当时产生过很大影响。1936年，第10届奥运会在德国柏林举行，张之江发起并在上海主持选拔国术界国手，组织国术代表队前去参加表演。国手是中央国术馆的学生，他们在德国的武术表演轰动了世界体坛。当时当地的报纸称赞武术有三大价值：体育价值、攻防价值、艺术价值。界更称：“中国国术具有艺术、舞蹈、奋斗三大特色，反映了中华民族悠久历史文化及尚武精神。”为此，张之江获得了该届奥运会以“五环”为标志的纪念章，并被誉为“中国国术开始走向国际体坛的第一人”。

　　体育家群体人数虽然不多 ，但对中国体育的现代转型所产生的影响却不可低估 ，这些贡献主要体现在提升国民体育意识 ，传播西方体育思想 ，促进中国体育的现代化与本土化 ，促进体育学科建设与体育人才培养以及推动中国妇女体育的兴起等诸多方面 。

　　他们是体育救国的担当者 、兼容并包的倡导者 、融贯中西的思想者 、交叉融合的理论者 、体育思想的传播者和知行合一的践行者 ！